Sambutan Kepala Sekolah (Heti Marheni, S.PAK., M.Pd.)

Puji syukur marilah kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas limpahan rahmat dan berkat-Nya. Dengan penuh rasa syukur dan bangga, saya menyambut hadirnya website resmi SMP Negeri 15 Kota Surakarta ini. Kehadiran website sekolah merupakan salah satu wujud komitmen kami dalam mengikuti perkembangan teknologi informasi, serta sebagai sarana komunikasi dan informasi yang efektif antara sekolah, peserta didik, orang tua, alumni, maupun masyarakat luas. Melalui website ini, kami berupaya menghadirkan berbagai informasi mengenai kegiatan belajar mengajar, prestasi siswa, program sekolah, serta aktivitas lain yang mendukung terwujudnya visi dan misi SMP Negeri 15 Kota Surakarta. Harapan kami, website ini dapat menjadi jendela informasi sekaligus media pembelajaran yang bermanfaat dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah kita tercinta. Akhirnya, saya mengajak seluruh warga sekolah untuk bersama-sama memanfaatkan website ini secara positif, serta terus berinovasi dan berkarya demi kemajuan SMP Negeri 15 Kota Surakarta.
Kepala SMP Negeri 15 Kota Surakarta

Visi SMP Negeri 15 Kota Surakarta

"Terwujudnya insan yang berkarakter Pancasila, unggul dalam prestasi dan IPTEK, berbudaya lingkungan serta sadar kependudukan."






Misi SMP Negeri 15 Kota Surakarta

  1. Mewujudkan IMTAQ dalam kehidupan sehari-hari. a. Membaca kitab suci sesuai agamanya masing-masing setiap pagi. b. Melaksanakan ibadah sesuai ajaran agamanya. c. Melaksanakan peringatan hari besar keagamaan.
  2. Mewujudkan pendidikan yang mengedepankan pembentukan Profil Pelajar Pancasila. a. Melaksanakan proyek profil pelajar pancasila untuk peserta didik. b. Mengintegrasikan nilai profil pelajar pancasila dalam perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan penilaian. c. Mengintegrasikan nilai profil pelajar pancasila dalam kegiatan pembiasaan rutin sekolah dan budaya sekolah.
  3. Mewujudkan peserta didik yang unggul dalam bidang akademik dan non akademik. a. Menentukan kriteria ketuntasan belajar peserta didik. b. Menentukan kriteria lulusan terutama pada ujian sekolah untuk semua mata pelajaran. c. Membimbing dan mengikutsertakan peserta didik untuk kegiatan lomba minimal tingkat kecamatan hingga sampai tingkat internasional.
  4. Mewujudkan pengembangan kurikulum yang adaptatif dan proaktif. a. Melaksanakan pengembangan kurikulum yang disesuaikan dengan perkembangan teknologi dan zaman. b. Melaksanakan pengembangan kurikulum berdasarkan karakteristik dan potensi sekolah. c. Melaksanakan proses pembelajaran yang efektif dan efisien.
  5. Mewujudkan pendidikan yang mengembangkan keterampilan abad 21. a. Melakukan kegiatan belajar mengajar mengembangkan sikap kritis, kreatif, kolaboratif, komunikatif. b. Melakukan kegiatan belajar mengajar dengan mengintegrasikan literasi dan numerasi. 10 c. Melakukan kegiatan belajar mengajar dengan menumbuhkan pendidikan karakter.
  6. Melaksanakan kegiatan-kegiatan dalam upaya pelestarian lingkungan. a. Menumbuhkan sikap peduli terhadap lingkungan kepada seluruh warga sekolah. b. Mengurangi produksi sampah harian sekolah. c. Melaksanakan pemilahan dan pengolahan sampah.
  7. Menyelenggarakan berbagai kegiatan dalam upaya pencegahan pencemaran lingkungan. a. Melaksanakan konservasi air. b. Melaksanakan pengelolaan limbah dengan baik. c. Memaksimalkan keanekaragaman hayati di sekolah.
  8. Melaksanakan kegiatan-kegiatan dalam upaya pencegahan kerusakan lingkungan. a. Melaksanakan penghijauan, baik di dalam lingkungan sekolah maupun di luar lingkungan sekolah. b. Melaksanakan aksi nyata dengan memberikan pemahaman kepada warga sekolah dan warga luar sekolah untuk mencegah kerusakan lingkungan.
  9. Mewujudkan peran aktif seluruh warga sekolah yang sadar kependudukan. a. Mengintegrasikan materi kependudukan ke dalam kurikulum pembelajaran yang relevan. b. Mengadakan kegiatan edukatif (seminar, lokakarya, diskusi, proyek) secara berkala tentang isu kependudukan, kesehatan reproduksi, dan pembangunan keluarga.
  10. Mewujudkan generasi muda yang adaptif terhadap perubahan sosial demografi untuk masa depan yang berkelanjtan. a. Menanamkan nilai-nilai kepedulian, tanggung jawab, dan kemandirian dalam menghadapi tantangan kependudukan. b. Melatih peserta didik dalam keterampilan berpikir kritis, pengambilan keputusan, dan pemecahan masalah terkait isu kependudukan.